Queridas professoras de Educação Infantil, sem querer magoá-las, sem querer decepcioná-las, mas sem poder deixar de questionar esta "prática dinossáurica", de "por em forma" os pequenos "alunos" do passado, que ocorria sistematicamente nas "melhores escolas" de tempos atrás, preciso convidá-las para que reflitam sobre: qual a perspectiva de trabalho que hoje desenvolvem na Educação Infantil?
É uma perspectiva finalizadora?
É preparatória? Ou a Educação Infantil que praticam é aquela considerada legalmente a 1ª etapa de um ciclo educativo que findará apenas no 3º ano do Ensino Médio? No final da Educação Básica.
Então, para que togas? Diplomas? Pompas? Se não representam a leitura da Educação Infantil socializadora e brincante que tão se quer?
Precisamos (enquanto docentes) cuidar do discurso X prática. Muitas vezes defendemos os Referenciais Curriculares para a Educação Infantil (RCNEI), buscamos respaldo na LDB, falamos de uma docência mediadora, de um trabalho em prol da socialização e com "chave de latão" encerramos o ano letivo com cerimônias altamente conservadoras e que em nada representam a nossa "fala progressista". E como diz o dito: "quem põe um pé em cada barquinho, corre o risco de molhar o bumbum!".
Não quero com isso "sugerir" que os finais de ano nas escolas deixem de ser comemorados, mas penso que esses momentos combinam mais com circuitos de brincadeiras, gargalhadas, camas elásticas, castelos infláveis, Mostras pedagógicas, e, principalmente, com muitos abraços entre crianças, famílias e equipe escolar!
Pensem nisso! E sem falar na questão $...
Beijos!
Obs: cliquem no título e caiam num site muito bem organizado sobre a Legislação para a educação brasileira.
Recado para quem está visitando esse blog pela 1ª vez: ao lado, na sua direita, está escrito marcadores. Cada marcador é um compartimento onde tem postagens (textos) específicos sobre cada área que costumo abordar por aqui. Não tenha meno de clicar (nada estraga), deixe recados, comentários, sugestões e, se desejar, questione.
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Um comentário:
A formatura na Educação infantil simboliza o encerramento de um ciclo para se adaptar e aceitar esse encerramento a criança necessita de alga que a faça perceber que a educação infantil terminou e em sua vida um novo ciclo terá início, é como "viver o luto" para dar início a uma nova vida.
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