Lero-lero: Alfabetizar é preciso, entretanto, conhecer modos diferentes de aprender a ler e a escrever também. A dislexia é um distúrbio de leitura e escrita que requer estratégias diferenciadas durante a vida escolar e somente pode ser identificada diante de um olhar atento de pais e professores. Já o diagnóstico, que deve ter fim de prognóstico, o qual definirá um plano de ensino individualizado, será de alçada de uma equipe multidisciplinar: fonoaudiólogo, psicólogo, psicopedagogo. E esses profissionais para terem certeza do parecer (disléxico) encaminharão a criança a um neurologista.
Somente um exame interno do cérebro poderá servir de orientação para um tratamento medicamentoso.
Encontrei na rede essa matéria acima e achei bem oportuna para esclarecimentos iniciais. Entretanto, é bom registrar que possuímos uma Associação Brasileira de Dislexiahttp://www.dislexia.org.br/, onde os alfabetizadores e familiares poderão buscar apoio ou , ainda, tirar dúvidas.
Beijo grande para a turma de Montenegro, passamos o dia hoje ponderando sobre o que está sendo possível realizar nas escolas para ajudar crianças com as mais diversas DIS/ lexia, calculia, grafia, ortografia! Lecionar é antes de tudo aprender e, assim, essas aulas foram muito proveitosas!
Ah, além disso, segue o endereço do dicionário de educação online: muito bom para um primeiro contato com as mais diversas dificuldades de aprendizagem:
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