O semestre está acabando. Essa (de hoje) foi a penúltima aula. Concluímos as meta-análises de projetos de pesquisa (de terceiros) com as seguintes marcações:
- o termo paradigma precisa ser evitado pois carrega a hegemonia "Kuhniana" das verdades, rupturas, verdades...
- Construir o 'estado da arte' não significa criticar a perspectiva teórica do outro. Trata-se apenas de fazer uma pesquisa exploratória do material científico disponível sobre um assunto ou parte dele. (meta-análise).
- A análise bibliométrica antecede esse 'estado da arte'. (quantidade de material, período- estatística)
- A linha de tempo do 'estado da arte' será definida diante do recorte do objeto de pesquisa e não externa ao estudo. Se será dos últimos 5, 10 ou 20 anos ou de períodos anteriores dependerá da pesquisa.
- Sempre que possível, as fontes primárias devem ser utilizadas o 'apud' somente nos casos de obras inacessíveis (relíquias).
Como diz a professora (Gelsa) são "as cacaquinhas das cacaquinhas" que fazem a diferença...
(...)
Na parte da tarde tive um encontro com o grupo de pesquisa e com o professor orientador: Luís Henrique Sommer. As outras colegas (com mais tempo de curso) estão apresentando seus "esquemas" de pesquisa... eu fiquei lá anotando... pensando...
Volto sábado: dia dos namorados. Direto de Veranópolis. Com um conto de amor...
Beijos!
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